Ну что ж вы так упираетесь-то..? На плакате всё совершенно очевидно.
А вот это уже неконструктивный разговор. Участник указал на проблему и привёл свои аргументы. Я с ними не согласен, но это не значит, что иная трактовка невозможна.
В тексте явно допущена опечатка, и задание можно трактовать как в пользу того, что надо переписать неправильное слово, так и догадаться, какое слово в действительности имелось в виду. Первое не требует от участника ровно ничего, второе требует немного пошевелить мозгами и вспомнить правила русского языка. Участник выбрал второе и я его понимаю.
Если в апелляции аргументация будет достаточно обоснованной, то ответ надо засчитывать.